Club Zien: Ogenschijnlijk

Hoe beïnvloedt wat je hoort ook wat je ziet? Hoe combineren geluiden die je dagelijks hoort met kunstwerken uit het museum? Past deze muziek goed bij het werk waar je naar kijkt? Kun je zelf een soundtrack van een kunstwerk maken? Met silent disco koptelefoons op worden leerlingen uitgedaagd om op onderzoek uit te gaan en de koppeling te maken tussen wat ze horen en wat ze zien.

✔ Geschikt voor onderbouw vmbo (leerjaar 1 & 2)

✔ Geluiden en muziek koppelen aan beeldende kunst

✔ Aan de slag met silent disco koptelefoons

✔ Vakoverstijgend werken aan beeldende vorming en mens & maatschappij

Programma

Bij Ogenschijnlijk gaan leerlingen, als groep maar ook in duo’s, aan de slag met het koppelen van geluiden en muziek aan beeldende kunst. Door het maken van verschillende kijk- en luisteropdrachten bekijken leerlingen de werken in het museum vanuit verschillende perspectieven. Geluiden uit het dagelijks leven die dan heel gewoon zijn, krijgen een hele nieuwe sound in de museumzalen.

Na het gedeelte in het museum gaan leerlingen in de workshopruimte aan de slag met het maken van een eigen soundtrack bij een gekozen kunstwerk.

Leerdoelen:

• Leren beeldaspecten herkennen en benoemen
• Leren een eigentijds beeld van de eigen omgeving te koppelen aan beeldende kunst
• Leren communiceren
• Leren reflectere
  
  

Praktische informatie

Reserveren?

Wil je dit programma boeken of meer weten? Neem dan contact op met de medewerkers van educatie via (076) 529 99 00 of educatie@stedelijkmuseumbreda.nl.

Neem contact op